初中学生生物探究性小论文

初中学生生物探究性小论文

问:生物研究性小论文怎么写
  1. 答:做一个小的生物实验,你自己能胜任的,每天州好观察,记录数据(要表明实验日期和每天的变化),然后把数据整理一下做成实验报告,贴在小论文最后一页,至于小论文就把你实验过程中遇到的困难和你镇迟如何解决的,还有你的一些新发现,最后写上你关于这个实验的自己的一些看法和建议,稍微整理通顺了,就是一篇好的生物小论文了,祝你实验顺利!
    建议你做的小实验:1
    种子发芽需要的条件
    2
    蚕的结茧过程
    3蚕卵是如何孵化的
    4
    面包发霉的过程
    5
    酸奶的制作
    6
    任何一株植物的开花过程和花的结构等等,
    还有很多,
    你自己册旅铅想想喜欢什么小实验都可以做
    ,不一定复杂的就好,
    关键要仔细观察。加油!
    祝你成功!
问:初中生物论文
  1. 答:啥意思?你是老师还是学生?初中生物课就开始宏乎写论文了?太早了吧,前轿我们大学才写哎!我们一般写生物论文都是在网上搜集下资料蔽悔悉还有就是去图书馆借一些相关内容的书籍。然后再用自己的话拼一起总结整理!
  2. 答:一般写论文之前都是要找下参考文献的~你去看下(计算生物学、生物物理学)吧~争取早日完成论文
问:初中生生物论文(课题研究)
  1. 答:一、提出问题
    馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关?如果有关,他们各起什么作用?馒头变亩梁甜是否是淀粉发生了变化?
    二、做出假设
    馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关;牙齿切断、磨碎食物,舌使食物与唾液混合均匀,唾液消化食物;馒头变甜是淀粉发生了变化。
    三、设计探究方案
    (1)取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀(模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌),C块不做任何处理,作为一种对照。
    (2)用凉白开将口漱净,口内含一块消毒棉絮。约一分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤压到烧杯之中。
    (3)取三支洁净的试管,分别编老大上1、2、3号,将A馒头放入一号试管中,注入唾液并进行充分搅拌。将B馒头碎屑放入二号试管中,注入清水并进行充分搅拌。将C馒头块放入三号试管中。注入唾液,不进行搅拌。然后将试管一起放入37度左右的温水中。
    (4)五至十分钟后,取出三支试管,各滴两滴碘液,摇匀。观察试管中的变化。
    四、实施方案(同以上设计方案)
    通过以上的实验探究,发现一号试管内不变色,2、3号试管内有蓝色出现,说明一号试管内的淀粉发生了变化,变成了麦芽糖。
    五、结论
    馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关;牙齿切断、磨碎食物,舌使食物与唾液混合均匀,唾液消化食物;馒头变迅含运甜是淀粉发生了变化。
初中学生生物探究性小论文
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